Listar por autor "Kant, Immanuel"
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ResumenKant, ImmanuelImmanuel Kant publicó en 1764 este tratado sobre el concepto de lo sublime, la agitación del espíritu, en contraposición a lo bello, la tranquila contemplación de un acto reposado. Insignia del Romanticismo alemán del siglo ...... Ver más
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ResumenKant, ImmanuelDos ámbitos de razones convierten a la Crítica del Juicio en una obra actual y de lectura ineludible. El primero recoge razones fundamentalmente académicas. Por ejemplo, qué posición ocupa la noción de "juicio reflexivo" ...... Ver más
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ResumenKant, ImmanuelSe trata de una indagación trascendental (acerca de las condiciones epistémicas del conocer humano) cuyo objetivo central es lograr una respuesta definitiva sobre si la metafísica puede ser considerada una ciencia, así ...... Ver más
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ResumenKant, Immanuel(Madrid TecnosMadrid, )Se recogen aquí los trabajos fundamentales de Kant sobre Filosofía de la Historia, entre los que cabe destacar por su relevancia temática las Ideas para una historia universal en clave cosmopolita (1784), que presta su ...... Ver más
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ResumenKant, ImmanuelCon sus Prolegómenos (Prolegomena zu einer jeden künftigen Metaphysik, die als Wissenschaft wird auftreten können), intentó Immanuel Kant en 1783 exponer los puntos de vista esenciales de su «filosofía crítica», o «filosofía ...... Ver más
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ResumenKant, Immanuel(Buenos Aires Editorial NovaBuenos Aires, )La ilustración es la salida del hombre de su minoría de edad. El mismo es culpable de ella. La minoría de edad estriba en la incapacidad de servirse del propio entendimiento, sin la dirección de otro. Uno mismo es culpable ...... Ver más
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ResumenKant, Immanuel(Madrid Alianza EditorialMadrid, )Si dentro de las cuatro preguntas que según IMMANUEL KANT (1724-1804) delimitan el campo de la Filosofía -¿qué puedo saber?, ¿qué debo hacer?, ¿qué me está permitido esperar? y ¿qué es el hombre?-, la Crítica de la razón ...... Ver más
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ResumenKant, ImmanuelObra titulada Tratado de Pedagogía De Immanuel Kant “El que no es ilustrado es necio; quien no es disciplinado es salvaje” Immanuel Kant, 1803`Tratado de Pedagogía p.4 Por: José Manuel Navas Valenzuela Resumen En este cuasi ...... Ver más