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<title>Educación</title>
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<title>Estrategias pedagógicas para la enseñanza del inglés a estudiantes con discapacidad visual en el contexto de la educación inclusiva</title>
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<name>Andrade Lozada, Pedro</name>
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<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Estrategias pedagógicas para la enseñanza del inglés a estudiantes con discapacidad visual en el contexto de la educación inclusiva
Andrade Lozada, Pedro
La idea de formular una serie de estrategias pedagógicas para la enseñanza del inglés a estudiantes con discapacidad visual, tiene como fin primordial apoyar la labor de los docentes que en esta área cuentan en sus aulas de clase con alumnos ciegos y/o con baja visión, de manera que dispongan de herramientas pedagógicas suficientes para brindar una mejor atención a estos estudiantes, en el proceso de enseñanza- aprendizaje de una segunda lengua. Nuestro propósito no es formular un recetario que deba seguirse al pie de la letra para el cumplimiento de tareas puntuales, sino más bien, que a partir de las estrategias que aquí sugerimos, puedan generarse otras que podrían incluso resultar mucho más efectivas, partiendo de la gran capacidad creativa que pueden desarrollar los docentes de inglés desde su recursividad y conocimientos pedagógicos.
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<title>Recomendaciones para interactuar con personas con discapacidad visual (PCDV) en el entorno laboral</title>
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<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Recomendaciones para interactuar con personas con discapacidad visual (PCDV) en el entorno laboral
Instituto Nacional para Ciegos INCI
Recomendaciones para interactuar con personas con discapacidad visual (PCDV) en el entorno laboral
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<title>¿Qué precauciones debo tomar para minimizar riesgos en las personas con discapacidad visual, en el entorno laboral?</title>
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<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">¿Qué precauciones debo tomar para minimizar riesgos en las personas con discapacidad visual, en el entorno laboral?
Instituto Nacional para Ciegos INCI
Precauciones que debo tomar para minimizar riesgos en las personas con discapacidad visual, en el entorno laboral
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<title>ABC de la Discapacidad</title>
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<updated>2025-09-09T14:55:17Z</updated>
<published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">ABC de la Discapacidad
Instituto Nacional para Ciegos
Según la OMS, la discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación.&#13;
Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal.&#13;
Las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas.&#13;
Las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales.&#13;
Por lo tanto, la discapacidad se define como un fenómeno complejo que dificulta la participación plena y efectiva de las personas en la sociedad en igualdad de condiciones a los demás. De este modo, se reconoce que el contexto social es fundamental para determinar la discapacidad de una persona.
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<dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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