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<title>020 Bibliotecnología e informática</title>
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<updated>2026-05-01T05:05:36Z</updated>
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<title>La odisea del libro: la transición digital. Guía para autores, editores y libreros</title>
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<name>Pérez-Adsuar Belso, Antonio</name>
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<updated>2025-09-09T14:43:10Z</updated>
<published>2017-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La odisea del libro: la transición digital. Guía para autores, editores y libreros
Pérez-Adsuar Belso, Antonio
¿Cómo pueden sobrevivir autores y otros profesionales del mundo del libro en un contexto en el que cada vez menos personas quieren pagar por el contenido?, ¿Es posible reinventarnos para seguir conectando con el nuevo lector del siglo XXI y sus preferencias? Más allá del éxito o fracaso del libro electrónico, la mutación desencadenada por las redes ha significado un cambio de paradigma cultural ineludible, que hace imprescindible una refundación de la industria del libro. Con este manual, tanto el autor en ciernes que busca ver publicado su texto, como el editor o el librero que desean actualizar su oferta y el bibliotecario atento a las nuevas demandas de su comunidad podrán iniciar su camino digital en el mundo del libro. Incluye fichas prácticas con ejercicios para definir un plan de acción en proyectos editoriales.
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<dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Lectura en papel vs. lectura en pantalla</title>
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<name>Velasco, Juan Fernando</name>
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<updated>2025-09-09T14:42:53Z</updated>
<published>2020-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Lectura en papel vs. lectura en pantalla
Velasco, Juan Fernando
Este dosier, editado por Miha Kovač y Adriaan van der Weel, reúne siete artículos de investigadores participantes en la iniciativa Evolución de la Lectura en la Era de la Digitalización (e-read, por su sigla en inglés), financiada con Fondos de la Unión Europea, que reunió a más de cien académicos y científicos, especializados en los ámbitos de la alfabetización, la lectura y la edición, quienes durante cuatro años se dieron a la tarea de entender los efectos de la digitalización en nuestras prácticas de lectura. Es la primera vez que estos artículos se publican en español. Como se verá, cada una de las colaboraciones parte de una amplia revisión de estudios precedentes, por lo que el lector tendrá un valioso panorama de los más recientes hallazgos de un campo de investigación en auge y sobre un asunto largamente debatido: el leer en papel frente al leer en pantallas. A raíz de que estamos en un entorno híbrido, en el que alternamos de continuo entre la lectura en pantalla y la lectura en papel, los investigadores participantes en la iniciativa e-read buscaron entender de qué modo las prestaciones de cada soporte afectan o condicionan las formas cómo leemos y, más importante aún, los efectos derivados para la cognición, comprensión y recordación. El soporte, vienen a recordarnos, no es neutral, al tiempo que indican que ciertas prácticas propiciadas por lo digital, como la tendencia a leer en barrido y fragmentariamente, podrían estar socavando nuestra capacidad para hacer lecturas concentradas, profundas y de largo aliento. Y, tal como advierte la neurocientífica estadounidense Maryanne Wolf, esta capacidad desarrollada, que no innata, por nuestro cerebro para leer en profundidad está estrechamente relacionada “con algunos de nuestros más importantes procesos intelectuales y afectivos: el conocimiento internalizado, el razonamiento analógico y la inferencia; la toma de perspectiva y la empatía; el análisis crítico y la generación de conocimiento
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<dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Como una novela</title>
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<name>Pennac, Daniel</name>
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<updated>2023-11-16T18:43:23Z</updated>
<summary type="text">Como una novela
Pennac, Daniel
Esta obra insólita, un auténtico estímulo para la lectura, ha sido uno de los grandes fenómenos de la edición francesa reciente. Pennac, profesor de Literatura en un instituto, se propone una tarea tan simple como necesaria en nuestros días: que el adolescente pierda el miedo a la lectura, sea por placer, que se embarque en un libro como en una aventura personal y libremente elegida. Todo ello escrito como un monólogo desenfadado, de una alegría y entusiasmo contagiosos: "En realidad, no es un libro de reflexión sobre la lectura -dice el autor-, sino una tentativa de reconciliación con el libro".&#13;
Este antimanual de Literatura concluye con un decálogo no de los debederes, sino de los derechos imprescindibles del lector (derecho a no terminar un libro, a releer, etc., incluso a no leer).
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<title>XSS Street-Fight : The Only Rule Is There Are No Rules</title>
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<name>Barnett, Ryan</name>
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<updated>2023-11-16T18:43:02Z</updated>
<summary type="text">XSS Street-Fight : The Only Rule Is There Are No Rules
Barnett, Ryan
Attack: XSS • Attacker can send data through web applications that will execute code within the victim’s web browser • It is an interpreter attack against the web browser Application Defects: Improper Output Handling • Application does not properly apply contextual output encoding/escaping of user supplied data. Types: • Reflected, Stored and DOM Consequences: • Session Hijacking, Malware Installation, Fraud (CSRF). Remediation: Contextual Output Encoding • Must escape differently depending where data is displayed on the page − HTML, HTML Attribute, URL, JavaScript, CSS.
Tomado del texto original
Fecha de reseña: 14/12/2016
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