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<title>610 Ciencias médicas</title>
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<updated>2026-05-03T12:18:49Z</updated>
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<title>Locus de control y satisfacción con la vida</title>
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<name>López Ibáñez, Elisardo</name>
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<name>Ruiz-Herrera, Noelia</name>
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<updated>2025-12-30T20:02:38Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Locus de control y satisfacción con la vida
López Ibáñez, Elisardo; Ruiz-Herrera, Noelia
Objetivo: explorar la relación entre el locus de control y la satisfacción con la vida en una muestra de adultos residentes en España.&#13;
Metodología: se evaluó a una muestra de 231 participantes (42% mujeres, ¿58% hombres?) con la Escala de Locus de Control (Rotter, 1966) y la Escala de Satisfacción con la Vida (Diener et al., 1985), usando la platafor- ma Google Forms. Se trata de un diseño correlacional, no experimental, de corte transversal.&#13;
Resultados: 1) las personas con mayor locus de control interno mostraron más satisfacción con sus vidas; 2) el locus de control interno fue mayor al aumentar el nivel de ingresos; 3) las mujeres obtuvieron una puntuación en locus de control externo superior a los hombres.&#13;
Conclusiones: los hallazgos obtenidos invitan a contemplar el locus de control como uno de los factores para tener en cuenta en las estrategias terapéuticas dirigidas a mejorar el bienestar.
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>El verdadero obstáculo para la salud mental en la República Dominicana</title>
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<name>Lajara Báez, Bianca</name>
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<updated>2025-12-30T19:56:00Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">El verdadero obstáculo para la salud mental en la República Dominicana
Lajara Báez, Bianca
Resumen&#13;
El propósito de este artículo de reflexión es la concientización de la situación de servicios de salud mental en la República Dominicana. Se identifican las áreas problemáticas que pueden estar impidiendo la realización de propuestas de servicios psicológicos y crecimiento de iniciativas ya puestas en acción. Se concluye que el punto neurálgico de la obstaculización de proyectos y apertura de servicios continúa siendo la falta de expresión directa de la población que la necesita y el estigma hacia aquellos que lo hacen.
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>Association of physical activity level and physical fitness with the cognitive function of patients in hemodialysis</title>
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<name>Waldow Kupske, Juliedy</name>
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<name>Dutra, Thaís Severo</name>
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<name>Del Duca, Giovani Firpo</name>
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<name>Pimentel Ferreira, Aparecido</name>
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<name>Moreira, Paulo Ricardo</name>
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<name>Marchesan Krug, Moane</name>
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<name>Rosso Krug, Rodrigo de</name>
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<updated>2025-12-30T19:44:58Z</updated>
<published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Association of physical activity level and physical fitness with the cognitive function of patients in hemodialysis
Waldow Kupske, Juliedy; Dutra, Thaís Severo; Del Duca, Giovani Firpo; Pimentel Ferreira, Aparecido; Moreira, Paulo Ricardo; Marchesan Krug, Moane; Rosso Krug, Rodrigo de
Abstract&#13;
This study aimed to correlate cognitive function with the physical activity level (pal) and physical fitness over three years of patients undergoing hemodialysis and to compare the pal and physical fitness over this period of patients with and without cognitive problems. Therefore, a cohort study was carried out, including patients evaluated between 2018 and 2020, through the Mini-Mental State Exam, functional physical record, Elbow Flexion test, Sit-to-stand test, Handgrip Strength test (hgs), and by the physical activity monitor. Data analysis was performed using the Pearson’s Correlation test and the paired Student’s t-test and its non-parametric equivalent, when necessary, with a significance level of 5%. The results showed that cognitive function as- sessed in the different years of the research was positively correlated with physical fitness and with pal: in 2018, with hgs (r = 0.313; p = 0.019); in 2019, with cardiorespiratory fitness (r = 0.288; p = 0.038), with hgs (r = 235; p = 0.033) and with pal on hd days (r = 359; p = 0.010) and on days without treatment (r = 314; p&#13;
= 0.026); and in 2020, with the pal up to date without hd (r = 387; p = 0.014). In addition, patients without probable cognitive deficit had higher pal and physical fitness values in all years of analysis compared to those with the probable cognitive deficit: in 2018, this difference was significant in hgs and pal on a day contrary to hemodialysis; in 2019, in cardiorespiratory fitness and pal on a day contrary to treatment; and in 2020, in cardiorespiratory fitness, hgs and pal on both days. It is concluded that patients with higher pal and better physical fitness had a better cognitive function, suggesting the importance of physical activity practice as an effective alternative in improving physical fitness and, consequently, cognitive function in hd patients.
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<dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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<title>La lectura literaria como experiencia en niños hospitalizados del pabellón de oncología del Hospital Universitario de Santander (HUS)</title>
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<name>Gómez Rodríguez, Jhonatan Fabián</name>
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<name>Gómez Rodríguez, Alejandro</name>
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<name>Ojeda Avellaneda, Ana Cecilia</name>
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<updated>2025-09-09T14:54:57Z</updated>
<published>2021-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">La lectura literaria como experiencia en niños hospitalizados del pabellón de oncología del Hospital Universitario de Santander (HUS)
Gómez Rodríguez, Jhonatan Fabián; Gómez Rodríguez, Alejandro; Ojeda Avellaneda, Ana Cecilia
Esta investigación nació del pensar la literatura en espacios y contextos no convencionales, diferentes a las aulas con las que maestros y estudiantes ya están familiarizados. Pero sacar la literatura de lo convencional no significa que se niegue el papel fundamental que esta ha tenido en la educación/enseñanza a través de la historia. Según Colomer (2010), la literatura ha sido usada para enseñar valores morales, normas ortográficas o contenidos lingüísticos, hechos históricos y, recientemente, para enseñar a leer y a escribir (alfabetización). Con esto, podría decirse que la literatura ha cumplido históricamente una función de pretexto para enseñar habilidades, conocimientos y normas sociales y morales orientadas al desarrollo educativo de los sujetos. Sin embargo, esta visión instrumental de la literatura también ha tenido consecuencias negativas que perduran en la actualidad. Una de ellas es la limitación del campo literario.
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<dc:date>2021-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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