Un tal morelli teoría y práctica de la lectura en rayuela

Abstract

La finalidad del presente estudio es comentar la poética de la lectura que se desprende de Rayuela, a la luz de la teoría de la recepción de Wolfgang Iser.1 Para el fenomenólogo alemán el significado de la obra no puede considerarse en esencia sino en acto.2 El estudio de la obra es indisociable de su efecto sobre el lector. El texto implica tan sólo un potencial de significados que se actualizan en el acto de leer. De tales presupuestos se deduce la consideración de la lectura como un acto comunicativo en el que el intercambio de las partes (texto/lector) da lugar a la transformación de las mismas y al nacimiento del objeto estético. Los tres apartados en que divido mi trabajo se corresponden con los tres estadios que propone Iser en The Act of Reading: 1) "The Reality of Fiction" (análisis de las estrategias textuales que invitan a la actividad interpretativa); 2) "Phenomenology of Reading" (operaciones producidas en el lector durante el procesamiento del texto); 3) "Interaction between Text and Reader" (condiciones para la constitución del objeto estético en la mente del lector). En cada una de estas tres etapas, lo que está ausente, lo no dicho o lo negado ocupa un papel central en el esquema comunicativo de la obra. Estos espacios de indeterminación no bloquean, sino que por el contrario estimulan la actividad representativa del lector a todos los niveles: estructural (blanks), cognitivo (gaps) e ideológico (negations). Tomado de: https://www.jstor.org/stable/pdf/2776290