La investigación en las enseñanzas musicales

Abstract

En este artículo, la autora enfoca el campo de las enseñanzas musicales desde la reflexión psicopedagógica y didáctica. Propone enfoques sobre las metodologías de investigación posible y frecuente en esta especialidad, aportando elementos de juicio sobre la aplicabilidad de la exploración cualitativa y/o cuantitativa de varios interrogantes propios de la formación musical en los ámbitos educativos general y artístico, enfatizando la necesidad imperiosa de desenvolver este conocimiento entre los formadores de formadores musicales. Tomado del texto original Fecha de reseña: 10/08/2016