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Lista de resultados

• momentos

  

  Resumen

  Pardo Bazán, Emilia

  El recuerdo más vivaz de mis tiempos estudiantiles - dijo el doctor sonriendo a la evocación - no es el de varios amorcillos y lances parecidos a los que puede contar todo el mundo, ni el de ciertas mejillas bonitas cuyas ...... Ver más

• Módulo matemáticas undécimo: Conceptos de las funciones y las relaciones

  

  Resumen

  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas fundamentales en el estudio del precálculo.... Ver más

• Módulo Matemáticas Sexto

  

  Resumen

  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Algunas de las temáticas relevantes en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el sexto grado de bachillerato.... Ver más

• Módulo Matemáticas Séptimo

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Desagregación de las temáticas en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el séptimo grado de bachillerato.... Ver más

• Módulo Matemáticas Séptimo

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Desagregación de las temáticas en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el séptimo grado de bachillerato.... Ver más

• Módulo Matemáticas Séptimo

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Desagregación de las temáticas en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el séptimo grado de bachillerato.... Ver más

• Módulo Matemáticas Quinto

  

  Resumen

  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.... Ver más

• Módulo Matemáticas Quinto

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.... Ver más

• Módulo matemáticas octavo: Conceptos de las expresiones algebraicas

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas en el área de álgebra aceptadas por el MEN para el octavo grado de bachillerato.... Ver más

• Módulo Matemáticas Quinto

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.... Ver más

• Módulo matemáticas noveno: Conceptos de los sistemas de ecuaciones y las funciones lineales y cuadráticas

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas en el área de álgebra aceptadas por el MEN para el noveno grado de bachillerato.... Ver más

• Módulo Matemáticas Geometría

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Algunas temáticas para la comprensión de la geometría plana.... Ver más

• Módulo matemáticas décimo: Conceptos de las funciones trigonométricas y la resolución de triángulos

  

  Resumen

  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Alguna temáticas relevantes en la introducción a la trigonometría.... Ver más

• Módulo matemáticas décimo: Conceptos de las funciones trigonométricas y la resolución de triángulos

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Alguna temáticas relevantes en la introducción a la trigonometría.... Ver más

• Módulo Matemáticas Cuarto

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.... Ver más

• Módulo Matemáticas Cuarto

  

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  Instituto Nacional para Ciegos(Bogotá INCIBogotá, )

  Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.... Ver más

• Means : how mean can you get?

  

  Resumen

  Tayor, James

  . The Pythagoreans defined the three means (arithmetic, geometric and harmonic) in terms of their difference from the numbers under consideration. The arithmetic mean A of two numbers a and b was such that the difference ...... Ver más

• matrimonio bebes y otras desgracias del sexo

  

  Resumen

  Barry, Dave

  El matrimonio es algo maravilloso. Todo el mundo debería casarse, a no ser que èl o ella tengan una buena razón para no hacerlo, como por ejemplo que èl o ella sean el Papa. Personalmente, me he casado dos veces –que yo ...... Ver más

• Mathematics and music

  

  Resumen

  Tayor, James

  If we consider a single note played in isolation, there is not much we can say about whether it is pleasing or not. When we play a succession of notes, things become more interesting, but the actual pitch of the notes is ...... Ver más

• Matemáticas para todos

  

  Resumen

  Grupo Matemáticas Escolares U. D.(Bogotá Fondo de Publicaciones Universidad Francisco José de CaldasBogotá, )

  La matemática es una usina constante y consistente de problemas que parecen atentar contra la intuición. Pero, justamente, al pensarlos uno se educa, se entrena y se prepara porque la experiencia demuestra que es muy posible ...... Ver más