Didácticas generosensitivas: pistas para prevenir las violencias basadas en género desde la universidad

Abstract

La presente cartilla es producto de un proceso de investigación que tuvo como objetivo aportar en la prevención de las violencias de género en la Universidad de La Salle, mediante la problematización de las representaciones sociales que las y los estudiantes tienen sobre el amor y la sexualidad. Dicha problematización es importante por cuanto se trata de experiencias que tienen un lugar privilegiado en la construcción del lazo social. El amor y la sexualidad han sido correlatos que, en el proyecto del amor romántico, generan y mantienen las desigualdades entre los géneros.