Leer para comprender escribir para transformar

Abstract

Leer para comprender, escribir para transformar no pretende ser más que un cómplice de sus pensamientos y deseos, un testigo de sus lecciones y procesos de enseñanza, y un aliado en la construcción de conocimiento, desde el saber y los intereses que ustedes y sus estudiantes comparten día a día en el aula. Algunas de las ideas aquí plasmadas ya las habrán escuchado, las habrán tenido ustedes mismos o intuido. Se trata entonces de encontrar en esta primera publicación, una aproximación a los significados que envuelven e inspiran a la lectura y la escritura como prácticas íntimas, estéticas, de acceso y producción de conocimiento, pero también como prácticas sociales y culturales desde donde podemos alcanzar el ejercicio de una ciudadanía plena, para mejorar las competencias comunicativas de niños y jóvenes de todas las escuelas y colegios, y para mejorar la calidad de la educación en nuestro país.

(Tomado de: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w3-article-317434.html Fecha de reseña: 04/02/2015)