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510 Matemáticas

 

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    Reforma del estado la etapa instrumental 

    Oszlak, Oscar

    Los políticos, los medios, los intelectuales, se refieren continuamente a la reforma del estado como si fuera un valor entendido y compartido por todos. Pero, ¿a qué reforma se hace referencia? ¿De qué estado? Porque podríamos estar hablando de un mismo sustantivo, el estado, en sus versiones adjetivadas de capitalista salvaje o con rostro humano; renano o neoamericano; predatorio o catalítico; o incluso, podríamos estar refiriéndonos a la reforma del estado nacional, provincial, municipal o de todos estos niveles conjuntamente. Tomado del texto original. Fecha: 11/10/2016

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Primera Nieve en el Monte Fuji 

    Kawabata, Yasunari

    Los relatos que presentamos son a la vez una ventana al muy específico mundo doméstico de la posguerra japonesa y una reflexión, destilada al máximo, sobre los sentimientos y las contradicciones humanas, sobre el ser y la memoria, sobre las incógnitas de la belleza y del silencio. ( Tomado de http://www.casadellibro.com/libro-primera-nieve-en-el-monte-fuji/9788496694101/1123167 23 /06/2015)

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    momentos 

    Pardo Bazán, Emilia

    El recuerdo más vivaz de mis tiempos estudiantiles - dijo el doctor sonriendo a la evocación - no es el de varios amorcillos y lances parecidos a los que puede contar todo el mundo, ni el de ciertas mejillas bonitas cuyas rosas embalsamaron mis sueños. (Tomado del contenido del libro) (Fecha de reseña 21/09/2015)

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Módulo Matemáticas Sexto 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Algunas de las temáticas relevantes en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el sexto grado de bachillerato.

    Formato: DOCX (Word 2010 o superior)

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    Módulo Matemáticas Séptimo 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Desagregación de las temáticas en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el séptimo grado de bachillerato.

    Formato: DOCX (Word 2010 o superior)

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    Módulo Matemáticas Séptimo 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Desagregación de las temáticas en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el séptimo grado de bachillerato.

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Módulo Matemáticas Quinto 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.

    Formato: DOCX (Word 2010 o superior)

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    Módulo Matemáticas Quinto 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Módulo matemáticas noveno: Conceptos de los sistemas de ecuaciones y las funciones lineales y cuadráticas 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Temáticas en el área de álgebra aceptadas por el MEN para el noveno grado de bachillerato.

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Módulo Matemáticas Geometría 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Algunas temáticas para la comprensión de la geometría plana.

    Formato: DOCX (Word 2010 o superior)

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    Módulo matemáticas décimo: Conceptos de las funciones trigonométricas y la resolución de triángulos 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Alguna temáticas relevantes en la introducción a la trigonometría.

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Módulo Matemáticas Cuarto 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.

    Formato: DOCX (Word 2010 o superior)

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    Módulo Matemáticas Cuarto 

    Instituto Nacional para Ciegos

    Temáticas centrales en el área de aritmética aceptadas por el MEN para el quinto grado de básica primaria.

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Means : how mean can you get? 

    Tayor, James

    . The Pythagoreans defined the three means (arithmetic, geometric and harmonic) in terms of their difference from the numbers under consideration. The arithmetic mean A of two numbers a and b was such that the difference was equal. Tomado del texto original Fecha de reseña: 08/10/2016

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    Matemáticas para todos 

    Grupo Matemáticas Escolares U. D.

    La matemática es una usina constante y consistente de problemas que parecen atentar contra la intuición. Pero, justamente, al pensarlos uno se educa, se entrena y se prepara porque la experiencia demuestra que es muy posible que vuelvan a aparecer en la vida cotidiana usando disfraces mucho más sofisticados. Tomado de: http://cms.dm.uba.ar/material/paenza/libro7/matematica_para_todos.pdf. Fecha de reseña:07/09/2015

    Formato: DAISY voz locutor

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    Mathematics and music 

    Tayor, James

    If we consider a single note played in isolation, there is not much we can say about whether it is pleasing or not. When we play a succession of notes, things become more interesting, but the actual pitch of the notes is still not very critical, and unaccompanied singers use pitch variation to great effect. Whether this is pleasing or not is often a matter of cultural tradition. It is when notes are played at the same time that we begin to discern that some notes “fit together” better than others. Tomado del texto original Fecha de reseña: 07/10/2016

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    La geometría soporte de la imaginación del mago 

    Beltrán Anglada, Vicente

    A medida que avanzamos en nuestras investigaciones sobre la Magia Organizada en el Planeta, nos vamos dando cuente - cada vez más conscientemente des que no podemos separar la Magia de aquella gran afirmaci6n platónica: "Dios geometriza". Un axioma que no se hasta qué punto ha llegado a interesar la atención de los Investigadores esotéricos pues entraba, ante todo, la gran afirmación de que la imaginación del Mago no puede, apoyarse si no es sobre redes esotéricas y estas redes esotéricas vienen suministradas por la Geometría. Tomado del texto original Fecha de reseña: 15/08/2016

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    El club de la hipotenusa 

    Alsina, Claudi

    ¿Frecuentaba realmente Arquímedes la bañera? ¿Por qué los números fueron anteriores a las letras? ¿Quién inventó el cero? ¿Por qué contar con los dedos supuso un gran avance para la humanidad? ¿Qué matemático griego murió de forma no precisamente plácida por culpa de una raíz cuadrada? ¿Quién fue la primera mujer matemática de la historia? ¿Quién fue el primer gran líder en utilizar la criptografía para cifrar mensajes a sus tropas? ¿Resolvieron Euler y Descartes el mismo problema sin saber nada el uno del otro? ¿Cuáles han sido los cuatro grandes chascos matemáticos del siglo XX?. Un divertido paseo por la historia de las matemáticas a través de las anécdotas más jugosas y sorprendentes. (Tomado de http://www.casadellibro.com/libro-el-club-de-la-hipotenusa-un-paseo-por-la-historia-de-las-matemat-icas-a-traves-de-sus-anecdotas-mas-divertidas/9788434453852/1214631 25/05/2015)

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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    De los números y su historia 

    Asimov, Isaac

    Este libro nos proporciona una amplia informacion sobre los numeros, desde lo elemental hasta lo sorprendente, ya que discurre sobre cuestiones matematicas y numericas tales como: la importancia del cero, los unicos dos numeros que pueden entender las computadoras, que significa realmente el infinito, la cuadratura del circulo, por que los numeros imaginarios son reales, el tamano real del Universo en protones, porque el mundo esta dividido en islas, y otras informaciones acerca de los numeros, desde lo elemental hasta lo esoterico y lo sorprendente. Examina nuestro concepto del tiempo y el por que de su estructura y proporciona un sintetico panorama de la historia de la matematica y de sus figuras mas notables. Tomado de : http://www.goodreads.com/book/show/824542.de_los_Numeros_y_su_Historia Fecha de reseña 25/04/2015

    Formato: DOCX (Word 2010 o superior)

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    Conceptografía los fundamentos de la aritmética : Otros estudios filosóficos 

    Frege, Gottlob

    El conocimiento de una verdad científica pasa, como regla, por varios grados de certidumbre. Quizá conjeturada al principio sobre la base de un número insuficiente de casos particulares, una proposición general se consolida cada vez más seguramente al cobrar conexión con otras verdades a través de cadenas de inferencias, ya sea que de ella se deriven consecuencias que encuentren confirmación de otra manera, ya sea que, a la inversa, se la reconozca como consecuencia de proposiciones ya establecidas. Tomado del texto original Fecha de reseña: 23/05/2016

    Formato: DOC (Word 97-2003)

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