Impacto psicosocial de la maloclusión en adolescentes que acuden a escuelas de Asunción y Pirayú, Paraguay

Abstract

Introdução: a autoestima e o bem-estar podem ser afetados devido a problemas bucodentais. A má-oclusão ocupa o terceiro lugar de prevalência no mundo. Objetivo: determinar a prevalência da necessidade de tratamento ortodôntico e relacioná-la com o impacto psicossocial em adolescentes de 12 a 16 anos matriculados em escolas públicas de Asunción e Pirayú Paraguai) em 2017. Método: desenho observacional descritivo de corte transversal. A necessidade de tratamento de ortodontia foi medida com o Índice de Estética Dental (IED), utilizando a sonda periodontal PCPUNC15, e o impacto psicossocial com o Questionário de Impacto Psicossocial da Estética Dental (Pidaq). Participaram do estudo 206 adolescentes. As escolas foram selecionadas por conveniência. Foram aplicados os testes Qui-quadrado de Pearson de homogeneidade, U de Mann-Whitney e Kruskal Wallis com um nível de confiança de 95 %. Resultados: 61,7 % foram mulheres, 38,3 % de Asunción e 61,7 % de Pirayú. A necessidade de tratamento de má-oclusão foi de 19,0 % em Asunción e 4,0 % em Pirayú, sendo significativa a diferença (p=0,001). O Pidaq médio foi de 58,22 (dP=9,97) em Asunción e 61,77 (dP=14,87) em Pirayú, diferença significativa (p<0,001). A distribuição por sexo foi homogênea para ied e Pidaq. A subescala “confiança na própria estética dental” diferiu significativamente segundo a necessidade de tratamento (p=0,034). Conclusões: os adolescentes deste estudo, que frequentam escolas rurais, apresentaram menor necessidade de tratamento de ortodontia e melhor percepção de seu aspecto estético dental do que os de escolas urbanas. É necessário aprofundar sobre fatores de risco implicados.