La opinión de los estudiantes de Educación musical del grado en educación primaria sobre la repercusión del COVID-19 en la actividad formativa del cuento musical

Abstract

En el sistema educativo de España, los maestros de los Centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) reciben una formación de grado universitario. Según la Orden ECI/3857/2007, dicha titulación es habilitante, tiene una duración de cuatro cursos académicos y cuenta con 240 créditos ECTS, que corresponden a unas 6000 horas de estudio por parte del alumno, incluida la realización de un Trabajo Fin de Grado (TFG). Esta formación universitaria contempla una serie de especializaciones o menciones elegidas por los alumnos en los cursos tercero y cuarto. Según el artículo 93.2 de la Ley Orgánica 2/2006 de Educación (loe): La educación primaria será impartida por maestros, que tendrán competencia en todas las áreas de este nivel. La enseñanza de la música, de la educación física, de los idiomas extranjeros o de aquellas otras enseñanzas que determine el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, serán impartidas por maestros con la especialización o cualificación correspondiente. (Ley Orgánica 2/2006, Art. 93.2).