Del cociente intelectual a las inteligencias múltiples

Abstract

Más vale un ejemplo que mil palabras. Y más valen tres ejemplos. Para no herir susceptibilidades, me refiero a los tres niños como A, B y C. En el momento del relato el niño A cumplía 8 años. Desde muy pequeño fue un niño huraño, ensimismado y distante. Es escaso su interés por lo que ocurre en su ambiente, menos por conversar, aunque pasa horas concentrado en rutinas. La evaluación de cociente intelectual rinde un puntaje inferior a 70, bajo el límite de retardo mental. Tomado del texto original Fecha de reseña: 8/05/2016