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Después de Auschwitz
Literacidad, literatura y filosofía, una propuesta pedagógica para el desarrollo del lector crítico universitario
Entre silencios, letras e ideas: la lectura y la escritura universitarias, nuestra experiencia
Estrategias para fortalecer la competencia argumentativa en estudiantes universitarios
Mediación de lectura desde una perspectiva semiótica discursiva: preguntas orientadoras a partir del análisis del cuento El tigre y el ratón, de Keiko Kasza
El taller literario como estrategia pedagógica en el aula
Reflexiones sobre el alcance del Plan Distrital de Lectura y Escritura IED Villas del Progreso
Argumentar por escrito en el discurso académico español
Bosque adentro. Cuentos de Grimm
La playa de los ladrones
Dawn war: ascensión
Una despedida, siete relatos y un viaje
Traición salvadora
La broma literaria en nuestros días: Max Aub, Francisco Ayala, Ricardo Gullón, Carlos Ripoll, César Tiempo.
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