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Lista de resultados

  • Resumen
    Santangelo, Horacio Nestor(Organización de Estados Iberoamericanos OEI, )
    ¿Por qué es necesario pensar en Modelos Pedagógicos y tomar partido cuando decidimos el uso de Nuevas Tecnologías y Redes de Comunicación, especialmente en la Educación a Distancia o más propiamente en la Enseñanza no ...... Ver más
  • Resumen
    Klein, melanie(EditorialPAIDOS IBERICA, )
    Si bien el tema que voy a tratar en este libro es de sociología debo prevenir al lector que no estoy especializado en la materia, y que sólo ando por ella de "bozal y lazo", como dijo Hernández, un sociólogo nuestro que ...... Ver más
  • Resumen
    Touraine, Alain(Paidos IbericaPaidos Iberica, )
    «¿Dispone todavía nuestra sociedad de la capacidad de cambiar, de generar nuevas ideas, nuevas políticas económicas y sociales, o acaso está destinada a sufrir una crisis sin fin? Por una parte, los liberales nos aconsejan ...... Ver más
  • Resumen
    Van Hageland, A.(Editorial ATE, )
    Compilación de cuentos de ciencia ficción. Tomado del texto original Fecha de reseña: 19/06/2016... Ver más
  • Resumen
    Equipo Interdisciplinario ad hoc sobre Impunidad y Memoria(Medellín Instituto Popular de CapacitaciónMedellín, )
    Antioquia vivió una parálisis institucional a favor del paramilitarismo cuyos rasgos característicos tienden a dejar en evidencia que no fue un comportamiento coyuntural frente a determinadas situaciones jurídicas, sino ...... Ver más
  • Resumen
    Morin, Edgar, 1921-(Francia UnescoFrancia, )
    Este texto antecede cualquier guía o compendio de enseñanza. No es un tratado sobre el conjunto de materias que deben o deberían enseñarse: pretende única y esencialmente exponer problemas centrales o fundamentales que ...... Ver más
  • Resumen
    Ramos, Holger(Bogotá Convenio andrés BelloBogotá, )
    Las reformas educativas que se están implementando en los diez países signatarios del CAB no son ajenas a las incertidumbres y paradojas del escenario iberoamericano actual, el cual se mueve entre la globalización, la ...... Ver más
  • Resumen
    Zubizarreta, Rosa
    Prologo de la autora: He creado este manual con estimulo y el apoyo de Jim Rough,para poner la Facilitacion Dinamica, al alcance de todos.Los retos que la especie humana confronta en el mundo actual hacen de gran importancia ...... Ver más
  • Resumen
    Arellano, Bados(Lima Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad EducativaLima, )
    Garantizar el derecho a la educación es un compromiso por la formación integral de los estudiantes. Para ello, es necesario que logren los aprendizajes esperados durante su trayectoria escolar. El Ministerio de Educación ...... Ver más
  • Resumen
    Autor desconocido
    Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para reconocer ...... Ver más
  • Resumen
    Cervantes Márquez, Elena(Argentina Libros TauroArgentina, )
    La palabra escrita debería ser considerada como instrumento de acercamiento y construcción de las historias de nuestros alumnos que no por ser unas de tantas dejan de ser valiosas; sin embargo es difícil encontrar entre ...... Ver más
  • Resumen
    Minteguiaga, Analía(Quito Instituto de Altos Estudios NacionalesQuito, )
    El presente estudio explora y recupera los sentidos ligados a la calidad educativa generados por las diversas políticas, planes, programas y proyectos de "escuelas de calidad", emprendidos en las últimas décadas en el ...... Ver más
  • Resumen
    Gide, André
    Novela escrita por André Gide (Tomado del contenido del libro) (Fecha de reseña: 03/11/2015)... Ver más
  • Resumen
    Colombia: Plan Nacional de Lectura y Escritura(Serie Rio de Letras Libros Maestros PNLE, )
    Leer para comprender, escribir para transformar no pretende ser más que un cómplice de sus pensamientos y deseos, un testigo de sus lecciones y procesos de enseñanza, y un aliado en la construcción de conocimiento, desde ...... Ver más
  • Resumen
    Linaza, Josetxu(Barcelona AntroposBarcelona, )
    El juego y el deporte ,son dos actividades practicadas de forma indiferenciada por el niño .Se inicia la obra con el eastudio de la génesis de la actividad infantil y como se transforma en deporte el juego,a través del ...... Ver más
  • Resumen
    Briozzo, Adriana; Rodríguez Acosta, Dalton(Instituto Nacional para Ciegos -INCI[Bogotá], )
    El sujeto pertenece a la cultura, él como sujeto no separa lo escolar de lo extraescolar, es una medida integral. Las instituciones escinden al sujeto, su separación pertenece al detalle de las instituciones antes que a ...... Ver más
  • Resumen
    Delgado, Margarita(Madrid SheringMadrid, )
    La fecundidad ha experimentado en las últimas décadas un proceso de reducción en casi todo el mundo. En el ámbito de los países desarrollados, un primer descenso, importante y sostenido, se inició en Europa a fines del ...... Ver más
  • Resumen
    Morin, Edgar(UNESCO, )
    Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión. La educación del futuro debe contar siempre con esa posibilidad. El conocimiento humano es frágil y está expuesto a alucinaciones, a errores de percepción o ...... Ver más
  • Resumen
    Malagón, Antonio
    La Pedagogía Waldorf constituye una aportación a la renovación pedagógica, avalada por una experiencia de más de 88 años. Especialmente en Alemania, países centroeuropeos y nórdicos forman parte muy importante del mundo ...... Ver más
  • Resumen
    Autor desconocido
    La Reforma Universitaria o "El Grito de Córdoba" como también se le llama, es uno de los antecedentes históricos que basan en la fundación del APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana), en México en 1924. Tomado de ...... Ver más